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学校师生读书活动规章制度
日期:2016/9/3   发布人:本站

        为稳步推进课程改革和素质教育,全面提高教师理论素质和学生的综合素养,积极营造学习氛围,推动读书活动持续扎实开展,巩固和扩大读书活动的成效,特制定本管理制度。

1、各班要选好威信高、负责任、具有较强组织能力的读书组织委员,组织班级读书活动。要加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让琅琅的读书声充满校园。                                                                                             

2、完善班级图书角。各班图书管理员要做好借书、分书等工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。各班要定期更换图书。                                

3、读书时间为:晨读、阅读课读、节假日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

1)学生要做到:做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会)。

2)教师要做到:①和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;②有布置有检查,每周至少查阅学生读书笔记一次。 

4、教师每人都要制订“读书计划”,带着教育教学实践中的一个问题,选读书籍,用科学理论和先进经验充实自己,解决困难,撰写读书心得及教育教学论文,为学校读书风气形成树立榜样。    

5、语文教师要上好课外阅读课。

1)走进图书室,根据图书室安排,各班每月定期到图书室阅读一次。

2)围绕阅读主题,备好课,上好指导课:①激发兴趣  ②读物介绍  ③工具书使用方法指导  ④阅读方法指导等。

3)交流汇报课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:①开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗词擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果,学生自己动手编辑小报,创作剪贴报,丰富课余生活。

6、结合元旦节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节等节日举行黑板报、手抄报、现场作文比赛、读书报告会等活动。

7、组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛,让学生在实际中得到锻炼。

8、发挥红领巾广播站和学校网站的作用,播送、刊登师生的作品,为学生的发展提供自我展示的平台。如红领巾广播站开办“好书介绍”、“读书心得”、“名篇选播”、“每周一诗(词)”等栏目。

9、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。

10、学校每学期评选“阅读之星”。